L’Assicurazione della Qualità (AQ) della didattica e della ricerca dell’Ateneo è l’insieme di azioni, messe in opera al fine di realizzare gli obiettivi definiti dagli Organi di governo in materia di qualità della didattica e della ricerca. Il processo si basa sull’organizzazione di attività strutturate per le quali sono stati definiti a priori i tempi, le responsabilità, gli attori e la documentazione da produrre.
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I Dipartimenti sono le strutture organizzative fondamentali per lo svolgimento della ricerca scientifica, delle attività didattiche e formative, nonché per il trasferimento delle conoscenze e dell’innovazione e per le attività rivolte all’esterno ad esse correlate o accessorie. Il Direttore e il Consiglio di Dipartimento rappresentano gli Organi di Governo di Dipartimento a cui spettano la definizione delle Politiche di Assicurazione della Qualità per la Ricerca e la Didattica Dipartimentali.
Presidio di Qualità Dipartimentale (PQD)
Il Presidio di Qualità Dipartimentale (PQD) del DAMSS è l’organo interno di coordinamento, monitoraggio e miglioramento continuo del sistema di Assicurazione della Qualità (AQ), operante in coerenza con il modello AVA3 (Autovalutazione, Valutazione, Accreditamento) e in raccordo con il Presidio di Qualità di Ateneo.
Il PQD costituisce uno strumento strategico di governance, finalizzato a garantire:
- coerenza tra programmazione scientifica, offerta formativa e attività di terza missione;
- monitoraggio sistematico degli indicatori di performance;
- sostenibilità organizzativa dei processi didattici e di ricerca;
- preparazione alle procedure di accreditamento periodico;
- miglioramento continuo in una prospettiva competitiva nazionale e internazionale.
Composizione
Il Presidio di Qualità Dipartimentale è così composto:
- Ferdinando Carlo Sasso, Presidente
- Celestino Sardu, Ricerca
- Aldo Marrone, Didattica
- Alvino Bisecco, Terza Missione
- Mario Cirillo, Componente con funzioni di coordinamento tecnico AQ
- Christian De Nigris, Rappresentante della componente studentesca
- Ciro Tammaro, Supporto tecnico-amministrativo
Referenti di Dipartimento
Nel quadro del rafforzamento della governance dipartimentale e in coerenza con il sistema AVA3, il DAMSS ha individuato i Referenti per le aree strategiche di Ricerca, Terza Missione e Didattica, con l’obiettivo di consolidare un modello organizzativo orientato alla qualità, alla misurabilità delle performance e alla competitività nazionale e internazionale.
L’assetto dei Referenti si inserisce in una strategia di sviluppo coerente con i criteri di valutazione ministeriale, fondata su:
- monitoraggio sistematico degli indicatori bibliometrici e didattici;
- incremento della capacità di attrazione di finanziamenti competitivi;
- integrazione tra ricerca, innovazione clinica e formazione avanzata;
- rafforzamento dell’impatto sociale e territoriale.
I Referenti operano in raccordo con il Direttore e con gli Organi di Governo, contribuendo alla pianificazione triennale, alla definizione di obiettivi misurabili e alla verifica dei risultati conseguiti.
L’azione coordinata dei Referenti rappresenta un elemento strutturale della strategia di sviluppo del DAMSS, orientata al consolidamento di standard elevati di qualità, alla crescita della performance scientifica e didattica e al rafforzamento del posizionamento del Dipartimento in una prospettiva coerente con i criteri di valutazione ministeriale e con gli obiettivi di Dipartimento di Eccellenza.
Commissioni Dipartimentali
Nel quadro del rafforzamento della governance dipartimentale e in coerenza con il sistema AVA3, il DAMSS ha istituito le Commissioni Ricerca e Terza Missione quali organi collegiali con funzioni istruttorie, propositive e di monitoraggio.
Le Commissioni operano in raccordo con la Direzione del Dipartimento e con il Presidio di Qualità Dipartimentale, contribuendo al miglioramento continuo delle performance scientifiche e dell’impatto istituzionale.
Integrazione nella Governance Dipartimentale
Le Commissioni operano in raccordo con:
- Direzione del Dipartimento
- Presidio di Qualità Dipartimentale
- Referenti di Area
- Commissione Paritetica Docenti-Studenti
Il modello adottato garantisce distinzione tra funzione strategica, funzione operativa e funzione di monitoraggio, in linea con le migliori pratiche di governance universitaria e con i criteri di valutazione ministeriale.
Programmazione del reclutamento e assegnazione dei punti organico del Dipartimento DAMSS
Il Dipartimento di Scienze Mediche e Chirurgiche Avanzate (DAMSS) ha adottato un sistema trasparente e strutturato per la programmazione del reclutamento dei docenti e dei ricercatori.
Il processo è stato definito dal Tavolo Tecnico dipartimentale riunitosi il 17 novembre 2025 e successivamente approvato dal Consiglio di Dipartimento con Delibera n. 17 del 19 novembre 2025.
L’obiettivo del sistema è garantire che l’assegnazione delle posizioni di ricercatore e professore avvenga sulla base di criteri chiari, verificabili e coerenti con le esigenze del Dipartimento in termini di didattica, ricerca e sviluppo strategico.
Finalità del sistema
La procedura è stata introdotta per:
- assicurare uno sviluppo equilibrato delle attività scientifiche e didattiche tra i diversi settori disciplinari del Dipartimento;
- garantire la sostenibilità dell’offerta formativa, in particolare nei corsi di laurea dell’area medica e sanitaria;
- supportare la crescita scientifica del Dipartimento, attraverso il rafforzamento dei settori con maggiore potenziale di sviluppo;
- programmare il reclutamento in modo trasparente e riproducibile, in linea con i principi di assicurazione della qualità previsti dal sistema AVA3.
Come funziona il processo
Il sistema si basa su una procedura articolata in più fasi, che coinvolge diversi organi del Dipartimento.
1. Raccolta dei dati
Le Commissioni dipartimentali per la Ricerca, la Terza Missione e la Commissione Paritetica Docenti-Studenti raccolgono periodicamente i principali indicatori relativi alle attività del Dipartimento.
Tra i dati analizzati rientrano:
- carichi didattici dei settori scientifico-disciplinari (CFU erogati);
- numero di docenti strutturati e ricercatori;
- scadenze del personale a tempo determinato;
- indicatori di produttività scientifica;
- esigenze dei corsi di laurea.
2. Verifica e validazione dei dati
La Segreteria di Dipartimento, con il supporto amministrativo degli uffici competenti, verifica la completezza e la coerenza dei dati utilizzando le principali fonti istituzionali, tra cui i sistemi informativi di Ateneo e l’offerta formativa ufficiale.
3. Analisi tecnica
I dati raccolti vengono analizzati dal Tavolo Tecnico del Dipartimento, che valuta le esigenze dei diversi settori scientifico-disciplinari utilizzando indicatori oggettivi.
Tra i principali indicatori utilizzati figurano:
- carico medio di CFU per docente;
- confronto con i valori medi nazionali degli Atenei di dimensioni analoghe;
- sostenibilità della didattica nei corsi di studio;
- indicatori bibliometrici e scientifici dei settori;
- esigenze di turnover e continuità delle attività di ricerca.
Sulla base di tali indicatori viene definita una graduatoria tecnica dei settori, utile per orientare la programmazione del reclutamento.
4. Valutazione di fattibilità
La proposta tecnica viene esaminata dal Nucleo di Valutazione di Dipartimento, che verifica la coerenza con la strategia scientifica e formativa del DAMSS e valuta la fattibilità delle proposte.
5. Proposta di programmazione
Tenendo conto delle valutazioni ricevute, il Tavolo Tecnico e la Direzione del Dipartimento elaborano una proposta di programmazione del reclutamento, che viene sottoposta al Consiglio di Dipartimento.
6. Discussione e approvazione
La programmazione viene discussa e approvata dal Consiglio di Dipartimento, che definisce formalmente le priorità di reclutamento.
7. Attuazione
Le decisioni approvate vengono trasmesse agli organi competenti dell’Ateneo per l’avvio delle procedure di reclutamento.
8. Monitoraggio e aggiornamento
Il sistema prevede un monitoraggio periodico dei risultati e può essere aggiornato nel tempo in funzione dell’evoluzione delle esigenze didattiche e scientifiche del Dipartimento.
Un modello basato su trasparenza e dati
Il sistema adottato dal DAMSS consente di programmare il reclutamento del personale docente sulla base di criteri oggettivi e condivisi, garantendo:
- trasparenza nelle decisioni;
- equilibrio tra didattica e ricerca;
- coerenza con la strategia dipartimentale;
- capacità di adattamento alle nuove esigenze formative.
Questo approccio rappresenta uno strumento importante per sostenere lo sviluppo del Dipartimento e assicurare la qualità dell’offerta formativa dell’Università degli Studi della Campania “Luigi Vanvitelli”.
